Όμιλος Δημιουργικής Γραφής 2023-2024 2ο Πρότυπο Λύκειο Αθηνών

Ποίημα της μαθήτριας Μαριάννας Μπούλος Στοιχειωμένη αντανάκλαση Στη σχισμή ενός σκουριασμένου καθρέφτη κρύβονται οι εσωτερικοί δαιμονές μου. Παίζουν κρυφτό με τα μάτια μου και τα αυτιά μου. Σαν σκιά εμφανίζονται και χάνονται στο πουθενά. Κατασπαράζομαι στις πνοές του φόβου. Στις πνοές του εαυτού μου. Φοβάμαι την όρασή μου, φοβάμαι την ακοή μου, φοβάμαι τη διαίσθησή μου. Φοβάμαι γιατί βλέπω και ακούω  και νιώθω την αντανάκλασή μου, τη φωνή μου, την καρδιά μου. Φοβάμαι τον εαυτό μου,  που κάθε βράδυ στέκεται στο πλάι μου  και με στοιχειώνει.

  Έβδομη συνάντηση   Με αφορμή τις σκέψεις και το ποίημα του Ουίλιαμ Έρνεστ Χένλι   Φόβος  οι μαθητές έγραψαν για τους φόβους των ηρώων τους.  Διαβάσαμε το ποίημα Θάρρος του Horst Rehmann.  Προβληματιστήκαμε με τις έννοιες του φόβου της δειλίας, του δισταγμού, της απάθειας, του θυμού, της οργής, της τόλμης. Οι μαθητές έγραψαν αυθόρμητα σκέψεις και μικρές ιστορίες για το συναίσθημα του θυμού. 

  Έκτη συνάντηση   Με αφορμή το ποίημα του Γ. Σεφέρη Άρνηση οι μαθητές έγραψαν για τα δικά τους "Όχι".  Έπειτα εμπνεύστηκαν τα δικά τους ποιήματα "Πάνω σ' ένα ξένο στίχο". Μελετήσαμε ένα απόσπασμα από το μυθιστόρημα Πειθώ   της Τζ. Όστιν για να κατανοήσουμε με ποιον τρόπο στήνεται ένας μυθιστορηματικός χαρακτήρας. 

  Ποίημα Limerick        Ένας άντρας απ' την Κρήτη         με ιδέες είχε φυγει         κι είχε ερθει στην Αθήνα          για να φτιάξει μια πατρίδα         ένας άντρας απ' την Κρήτη                   ο μέντορας

  Πέμπτη συνάντηση Διαβάσαμε τα ποιήματα  limerick-λίμερικ , που έγραψαν τα παιδιά. Επιχειρήσαμε λογοτεχνική ανάλυση σε μερικά από τα πιο γνωστά έργα του   Γ. Σεφέρη. Ακούσαμε τα μελοποιημένα Άρνηση (εκτέλεση Μ. Φαραντούρη & Γ. Μπιθικώτσης) και Λίγο ακόμα σε μουσική Μίκη Θεοδωράκη.  Με αφορμή το ποίημα Άρνηση τα παιδιά θα γράψουν για τη δική τους... άρνηση ως την επόμενη φορά .

  Τέταρτη συνάντηση Συνεχίσαμε την αντιπαράθεσή μας για τη χρησιμότητα του γέλιου στη ζωή του ανθρώπου. Διαβάσαμε τις ιστορίες των παιδιών με θέμα:  Αφηγείσαι την ιστορία ενός γάμου, όπου όλα πήγαν κατά έναν κωμικό τρόπο στραβά! Αναφερθήκαμε με συντομία στον Νομπελίστα ποιητή Γεώργιο Σεφέρη και στην επικείμενη επίσκεψή μας στο μουσείο Μπενάκη, όπου εκτίθεται το αρχειακό υλικό του ποιητή. Εξηγήσαμε τα limerick-λίμερικ , τα πεντάστιχα σατιρικά ποιήματα,και διαβάσαμε κάποια των Γ. Σεφέρη και Edward Lear.  Τα παιδιά θα γράψουν δικά τους λίμερικ για την επόμενη φορά & θα μελετήσουν απόσπασμα για τη ζωή και το έργο του Γ. Σεφέρη.

  Τρίτη συνάντηση Διαβάσαμε σκέψεις και ιστορίες των παιδιών με θέμα: Θα επιβιώσω Διαβάσαμε ένα απόσπασμα σχετικά με τη χρησιμότητα του γέλιου για τον άνθρωπο από το βιβλίο  του   Umberto Eco, Το όνομα του Ρόδου. Αντλώντας τα υπέρ και κατά του γέλιου επιχειρήματα από το συγκεκριμένο απόσπασμα  χωριστήκαμε σε δύο αντικρουόμενες ομάδες και απολαύσαμε ένα έντονο debate. Γράψαμε μία ιστορία με λίγα ή περισσότερα κωμικά στοιχεία ξεκινώντας με τη φράση.. Εκείνη τη στιγμή μπήκε στο δωμάτιο μία καμηλοπάρδαλη.